Промежуточные итоги работы по проектной деятельности

Проектная деятельность обучающихся – мотивированная самостоятельная деятельность обучающихся, ориентированная на решение определенной практически или теоретически значимой проблемы, реализуемая в рамках практик, курсовых проектов, курсовых работ, междисциплинарных проектов по модулю, научно-исследовательской работы и обеспечивающая достижение и оценку конкретных результатов обучения (Образовательная политика в части управления и реализации моделей образовательных программ высшего образования, СПбПУ).

Новый формат практико-ориентированного обучения, внедренный в образовательную систему Политеха, позволяет вовлекать в процесс студентов 2-6 курсов всех направлений подготовки (технических, экономических, гуманитарных).

Проектная деятельность для второго курса организована в рамках курса “Основы проектной деятельности”. Проектная деятельность для студентов старших курсов организована в рамках различных дисциплин (в формате курсовых работ и курсовых проектов), в рамках модуля образовательной программы (как междисциплинарный проект), а также в рамках практики.

Заказчиками проектов выступают такие компании как ПАО "Ижорские заводы", АО "НИИЭФА", Северсталь, “Диета +”, Ниеншанц-Автоматика и другие компании. Также ведется работа с рядом компаний, таких как АО "НИИ командных приборов", "1С:Северо-Запад", ЛЕНПОЛИГРАФМАШ о возможности их привлечения к проектной деятельности студентов.

На “Молодёжном карьерном форуме” 12 марта будет проведен круглый стол, основная тема которого непосредственно связана с организацией проектной деятельности в Политехе - “Развитие экосистемы проектной деятельности студентов. Компании/работодатели как неотъемлемая часть экосистемы вуза”. Представители компаний и университета обсудят, как совместными усилиями они могут создать в студенческой среде условия кадрового и профессионального роста.

Основными спикерами Политеха будут РАЗИНКИНА Елена Михайловна (проректор по образовательной деятельности), ПАНКОВА Людмила Владимировна (руководитель Дирекции основных образовательных программ), РЕДЬКО Сергей Георгиевич (проф. Высшей школы киберфизических систем и управления), ИВАНОВ Максим Владимирович (заместитель директора ИПМЭиТ), ИЦЫКСОН Владимир Михайлович (директор Высшей школы интеллектуальных систем и суперкомпьютерных технологий).

Также для внедрения проектной деятельности в обучение вуза компаниям будет предложено выступить заказчиками проектов, которые студенты в скором времени смогут быть реализованы во время прохождения летней практики непосредственно на предприятии.